彩神争8手机版苹果版:人民日報:打造人見人愛的思政課堂

彩神争8手机版苹果版人民日報:打造人見人愛的思政課堂

【军运会赛指南】

「思政課建設↑,只能幹好不能幹壞∴♂!」 山東大學黨委書記郭新立表示∵┊,只有把思政課辦得越來越好⌒π,才能不辜負黨和國家要求、師生的期盼♂△↑。

可鄭敬斌至今還清楚地記得☆,7年前他博士畢業初登講台⊿,學生們的「冷場」↑,着實給他潑了一盆冷水△⌒。「我記得特別清楚⊙,有個女生給我寫了張字條∵□□,上面只有兩個字:『說教』♂△。」鄭敬斌說:「當時的思政課確實處於一個尷尬的境地┊,枯燥、生硬、乏味、學生不歡迎、老師沒動力∟♀♂,學生們都覺得這堂課『內容老掉牙□,形式老一套』〇♂?。澆花澆根↑π,育人育心☆☆,從那時起↑,我就深刻地意識到▽⊙,思政課這樣講不行♀,必須改革創新∟⊙。」

思政課⊙♀〇,敢碰真問題「老師♂,學習馬克思主義哲學對我的專業有用嗎﹡?對我們做實驗、做建模有什麼幫助呢△⊙⌒?」課上?♂,一位工科學生這樣問道∵┊。

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好不好π,學生說了算5月11日□,來自全校27個學院的70支團隊圍繞「馬克思主義基本原理概論」「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」「中國近現代史綱要」「思想道德修養與法律基礎」「形勢政策與社會實踐」等5門課程中的有關章節或專題﹡,精選主題、精巧構思、精心講述◇,拉開了第一屆山東大學「大學生講思政課」公開課比賽的序幕∟〇〇。學生代表在比賽現場或娓娓道來□⊙,或激情澎湃♂♀∟,多角度闡述對思政課的理解⊿。

「馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論↑∟〇。比如⌒□,你做實驗就體現了量變與質變的關係π。這種指導不僅針對理論研究π↑,對你認識世界也大有幫助∟⌒⊙。」張士海耐心解答☆△。

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哲學與社會發展學院社會學系學生史藝姝♂,通過將思政課和自己的專業課相互印證∟∵∟,對當代中國有了更加理性的認識?△⊿。「比如鄉村振興﹡□,在思政課和專業課中都有相關內容┊♀▽,但兩者側重點不同?〇。這兩門課讓我對歷史與現實中的鄉村♂,有了全面的認識π⊿▽。」史藝姝說♂。

2019年┊?♀,山東大學提出實施思政課「兩對照雙提升」工程⊿△,即查找自身不足⊿┊,開列問題清單〇∵┊,明確提升路徑◇□,提升思政課教師隊伍素質和能力↑♂﹡,提升課程思想性、理論性和親和力、針對性〇。

以學生為本?☆,就要對不同專業學生因材施教△〇∵。張士海給經濟學院上課時┊⌒⌒,開展有關當前我國經濟發展問題的討論;給文學院上課時♂﹡,他讓學生對文化建設暢所欲言……不同專業的學生∟◇,都能在思政課上得到一展所長的舞台〇↑,理論聯繫實際∴↑,將課程學得更深入紮實☆?♂。

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學生台上講∵◇,教師底下聽π?⊿。這種「顛覆」體驗﹡,讓思政課老師們收穫不小∵。鄭敬斌深有感觸地說:「這讓我們更加明白學生喜愛的授課方式┊,為拓寬教學路徑提供了新思路↑。」

「首先▽?□,要把學生的積極性調動起來∟☆。」經過思考與探索↑﹡〇,鄭敬斌發現⊙⊙,提高教學實效性◇,一定要提升以教師為主導、以學生為主體的積極性、主動性和創造性?。只有教師和學生有效互動◇,才能打造成功的課堂∟♂↑。於是⊙,唱紅歌、演情景劇等多種形式⌒∵,出現在思政課堂上┊。

直面學生疑問◇♂☆,是山大思政課改革的重點∵∴⊙,也是難點∴∟♂。「只有用紮實的論據、嚴謹的邏輯、周密的準備﹡∟□,才能回答學生的疑問⊙☆,思政課才上得有價值♀。」鄭敬斌說◇。

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同樣做出改變的還有山東大學馬克思主義學院教授張士海∴。課堂上♀□,張士海常會即興朗誦經典♀〇,讓學生身臨其境體會古今中外思想者的魅力♂↑。多種形式融通之後∟﹡♀,思政課堂吸引着越來越多的學子⊙?,學生在理論與實踐中不斷成長?。

鄭敬斌認為:「90后和00后大學生的價值觀念和思維方式♀∵,與以往相比有了很大變化♂♂◇。如果思政課教學依然只停留在『教師拿着教材照本宣科□▽,板着面孔滿堂灌』的傳統模式□♂,難以激發學生的興趣﹡▽。為提高課堂吸引力、留住學生的心⌒△▽,我們必須直面問題、談論問題♀↑,真理越辯越明┊⊙。」

討論、辯論甚至是爭論π,逐漸成為山大思政課教學的常態⌒☆,教學從傳統的說教π♂,變成師生間的共同探討∵,學生從「旁觀者」真正轉變為「課堂的主人」▽?△,上思政課也從「索然無味」變得「意猶未盡」……特別是聚焦學生思想困惑的教學設計∵,對指導學生的現實生活起到了十分重要的作用⊿∵∟。

「效果好不好☆⊙,要學生說了算?!」山東大學校長樊麗明在隨堂聽課後說π。每個學期⌒∵,馬克思主義學院都會廣泛徵集學生意見♂☆,請學生為老師打分♂△⊿,並對相關教師提出明確的改進意見◇。

近年來♂,山東大學着力推動思政課改革創新﹡,廣大思政課教師依靠深厚豐富的內容、靈活多樣的教學形式、貼近學生的話語表達♀∴,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性∴▽♂,將原本學生心中枯燥乏味的「低頭課」〇⊙,變成了人見人愛的「金課堂」☆。

「沒上課前覺得♂,這種課無非就是臨考試前突擊一下〇,學分拿到手就可以了┊♂△,沒想到上課後◇,我就不斷地被課程吸引﹡∟,上課特別有參與感π◇。無論是唱紅歌、演情景劇♂,都能把我們帶入那個年代┊,歷史事件和思政理論都變得親切起來π□◇!」藥學院學生張詩迎說⊿?♀。化學與化工學院學生陳子云也感覺「十分驚喜」♀♀□,「本以為我這樣的理科生沒法靜下心來去聽『馬克思主義基本原理概論』之類的課□⌒┊。沒想到▽,我現在特別期待上思政課↑♂!特別愛上思政課⊿☆!」

因事而化、因時而進、因勢而新?。辦好思政課□▽⊿,必須推動改革創新♂△。近年來∴∟﹡,山東大學一直致力於思政課的教學改革◇♂♂,特別是2015年以來∵♀,山東大學馬克思主義學院入選全國首批重點馬克思主義學院□♀⊙,教學改革更加大刀闊斧、有的放矢〇↑∟。

今年畢業季↑,馬克思主義學院推出了「最後一堂思政課」短視頻?♂,以活潑的形式寄語畢業生∴∴┊,提醒同學們不忘初心、牢記使命∴☆,胸懷理想▽☆,在今後的道路上揚帆遠航▽。

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山東大學還引入「互聯網+思想政治理論課」模式⌒⊿,利用網絡對學生進行思想政治教育π,開設了一系列網絡課程⌒。其中⌒,「思政名師大講堂」助力思政課青年教師和研究生後備人才健康成長π∵┊,成了校園內的品牌♂〇。

「在課堂上▽,我們收穫的不僅是『是什麼』的回答、『為什麼』的追問☆▽?,更是表達能力的訓練和思維方式的培養◇⌒。這樣的課堂我們樂於參与↑?▽,這樣的課程我們願意學習π﹡⊙!」國際教育學院學生蔡美婷說⊙。

台上□∟♂,正上演精彩的話劇;台下↑∟♂,觀眾們凝神觀看﹡,不時露出會心的微笑□↑,報以熱烈的掌聲……山東大學的思想政治課堂⊿,既有師生自導自演的微電影♀▽,又有針鋒相對的辯論會∟┊π,學生們可以穿越時空與學術大師交流對話▽﹡,體驗思想的碰撞?。

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積極性△∴,要調動起來山東大學思政課教師、馬克思主義學院教授鄭敬斌負責的「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」「中國特色社會主義理論與實踐研究」等課程∴∟,很受學生歡迎﹡☆△。

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  5.香槟塔摆放的不要过高,应该以新人的身高为标准。

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